一、培养目标

培养德智体美劳全面发展，具备中医药思维，掌握中医学基础理论、中药学与现代药学基础理论、基本知识和基本技能，具备中药临床用药指导、中药调剂与真伪鉴别、饮片与制剂生产、质量评价、新药研究、开发与功效评价、中药经营管理等能力和素养，具有较强的实践能力、自主学习与终生学习能力，能从事中药生产、检验、流通、药学服务等方面工作，并在中药教育、研究开发、管理、国际交流及文化传播等行业具备发展潜能，具备良好思想道德、社会责任感、人文与职业素养、传承与创新意识、社会服务能力的高素质应用型专门人才。

二、毕业要求与课程设置对应表

（一）素质要求

毕业要求	对应课程设置（含实践环节）
1.热爱中国共产党、热爱社会主义祖国，掌握马克思主义基本原理，了解中国近现代史；领会并贯彻马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，以及习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观。	思政与通识课程模块
2.遵纪守法；具有良好的诚信品质、职业精神、责任意识以及社会公德和职业道德；具有较高的文化修养、较强的审美能力和高尚的道德情操，具有严谨而科学的思维方式和求真精神；具备健全的心理，文明的行为习惯；具有国际视野，基本掌握一门外语，能较为熟练地运用该门外语完成听、说、写等方面的需求。具有健康的体魄，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。	思政与通识课程模块
3.具有中医药思维模式，能够思考中药学的传承与发展； 能够阅读并理解古文，查阅中医药古籍。	中医药学课程模块
4.具有实事求是的科学态度，批判性思维和创新精神；尊重他人，具有良好的团队合作精神。	思政与通识课程模块、中医药学课程模块、现代医药课程模块、中药学基础课程模块、中药学专业课程模块

（二）知识要求

毕业要求	对应课程设置（含实践环节）
1.具备马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有人文社会科学基本理论知识。	思政与通识课程模块
2.具备中医药基本理论知识，系统学会130味最常用中药的性能、功效、主治等中药基本理论；能说出中医诊断疾病的基本原理； 具备常用中药方剂的组方以及组方意义的知识；	中医药学课程模块
3.具备基础化学的基本概念、基本理论、基本知识；具备中药常用仪器的基本理论和基础知识；具有植物学的基本理论和知识，能够描述和研究植物的内部结构、外部形态和分类特征；为学习后续专业课程，今后从事中药材的加工生产、药材鉴别、质量控制及生产经营管理、研究开发新药产品等工作奠定良好的基础。	现代医药课程模块
4.具备人体器官结构及生理功能的理论知识；知道药物防治和诊断疾病的基本理论、基本知识和基本技能，为学习药品研究相关课程打好理论基础。	现代医药课程模块
5.具有中药中主要类型化学成分结构特点、分类方法、理化性质的基础知识；具有中药常用剂型的概念、特点、制备工艺和质量要求等的基础理论知识；知道各类常用中药的主要药理作用、作用机制、物质基础、现代应用和主要不良反应；具有中药鉴定的基本理论、基本知识；具有中药炮制理论基本知识；知道药事管理活动的基本内容、方法和规律，明确药品监督管理与药品安全有效的关系规律，以及药事组织和药品监督管理的一般方法；具备药事法律、法规、规章体系的基本知识，知悉药师行为准则；具有中药饮片及中药制剂的生产、研发、质量控制的基本知识。	中药学专业课程模块

（三）能力要求

毕业要求	对应课程设置（含实践环节）
1.具有较高政治站位，正确分析世界格局、时事政策的能力；熟悉一门外语，具有一定的听、说、读、写能力，具有国际视野与跨文化交流、竞争与合作能力。	思政与通识课程模块
2.具有运用综合理论知识，解决中药生产与应用中实际问题的基本能力，以及运用现代科学技术与方法进行科学研究的基本能力。	中医药学课程模块、现代医药课程模块、中药学基础课程模块、中药学专业课程模块
3.具有利用图书资料和现代信息技术获取国内外新知识、新信息的能力，具有阅读中医药传统文献的能力。	中药学专业课程模块
4.具有使用中医药基本理论知识，采用中医药思维模式分析病因、病机，以及中药如何防止疾病的能力。	中医药学课程模块
5.有基础化学实践技能，能够基本操作相关仪器，选择合适的分析方法，正确地记录测定数据和处理数据的能力；具有植物解剖学、形态学、分类学基本实验方法与技能；	中药学基础课程模块
6.具有人体生理研究实验技能，能够科学选用实验动物、组织、细胞，进行相关实践基本研究的技能。	现代医药课程模块
7．具有中药中各主要类型化学成分提取、分离、检识、结构鉴定等相关技能；具有从事中药研发、生产、质量控制等工作的基本能力；具有中药鉴定的基本技能，具备中药鉴定和品质评价的一般方法和程序；具有中药炮制工艺，规格．质量标准的技能；具有中药饮片及中药制剂的生产、研发、质量控制的基本知识和基本技能。	中药学专业课程模块

三、学制与学位

修业年限：学制4年，实行3到8年的弹性学制。

授予学位：理学学士学位。

四、主干学科

中药学、中医学、化学。

五、核心课程

中医学基础、方剂学、临床中药学、药用植物学、中药鉴定学、中药化学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析学、药事管理学。

 

六、课程构成及学分分配表

课程类别	修读性质	至少获 得学分		占总学分比例%
通识教育课程	必修	33		18.13
	选修	10		5.49
专业基础课程	必修	37		20.33
	选修	10		5.49
专业课程	必修	34.5		18.96
	选修	18		9.89
实践教学环节	必修	39.5		21.70
	选修(课外创新实践)	2		不计入总学分
毕业最低 获得学分	182＋2 （2学分不计入总学分）	必修	79.12%	实践教学学分占比	32.07%
		选修	20.88%

说明：统计实践教学学分占总学分的比例时，含集中性实践教学环节学分，单设的必修实验课学分，必修课的课程内实验实践学时折算学分。

七、教学安排与时间分配

第一学年	第二学年	第三学年	第四学年
第1学期 教学16周 考试2周 第2学期 教学16周 考试2周 小学期 军训2周 药用植物课程野外实习 1周 中药行业实践（1）1 周	第3学期 教学16周 考试2周 第4学期 教学16周 考试2周 小学期 专业基础类综合性实验2周 中药行业实践（2）2周	第5学期 教学16周 考试2周 第6学期 教学16周 考试2周 小学期 综合性实验2周 中药行业实践（3）2周	第7学期 教学10周 考试2周 毕业实习8周 第8学期 毕业实习14周 毕业论文答辩2周

八、课程教学指导性修读计划表

课程 类别	修读 性质	课程 代码	课程名称	学分	总学时	讲授	实验 见习	建议 修读 学期	考核 方式	备注
通识教育课	必修	040123	思想道德修养与法律基础	3	48	48		一	考试
		040310	中国近现代史纲要	3	48	48		二	考试
		040431	马克思主义基本原理概论	3	48	48		三	考试
		040216	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	5	80	80		四	考试
		040501	形势与政策1	0.5	8	4	4	一	考查	实践4学时为固定学习日完成
		040502	形势与政策2	0.5	8	4	4	二	考查
		040503	形势与政策3	0.5	8	4	4	三	考查
		040504	形势与政策4	0.5	8	4	4	四	考查
		060534	职业生涯规划	1	16	16		一	考查
		060535	就业指导	1	16	16		七	考查
		080330	大学生心理健康教育	1	16	16		二	考查
		100118	大学英语1	4	64	64		一	考试
		100119	大学英语2	4	64	64		二	考试
		120180	体育1	1	36		36	一	考查	其中4学时为教师指导下的晨练
		120181	体育选项1	1	36		36	二	考查
		120182	体育选项2	1	36		36	三	考查
		120183	体育选项3	1	36		36	四	考查
		370111	创新创业基础	2	32	32		七	考查
		小　　计		33	608	448	160
	选修	通识选修课程		≥10
	通识教育课要求：至少获得43学分，其中必修33学分，选修10学分
专 业 基 础 课	必 修	011998	无机化学	2	32	32		一	考试
		011999	无机化学实验	0.5	16		16	一	考查
		021876	解剖生理学	3	48	48		一	考试
		012000	有机化学(上)	0	36	36		二	考查	成绩记在下
		012002	有机化学实验(上)	0	16		16	二	考查
		021877	中医学基础(中基、中诊)	3.5	56	56		二	考试
		140003	药用植物学	3.5	56	56		二	考试
		140004	药用植物实验	1	32		32	二	考查
		021026	生物化学	3	48	36	12	三	考试
		140001	有机化学(下)	4.5	36	36		三	考试
		140002	有机化学实验(下)	1	16		16	三	考查
		140005	化学分析	1.5	24	24		三	考试
		021896	化学分析实验	0.8	24		24	三	考查
		020508	方剂学	2	32	32		四	考试
		021897	仪器分析	3.5	56	56		四	考试
		021907	仪器分析实验	1.2	40		40	四	考查
		021810	药理学	4	64	48	16	五	考试
		130370	数理统计	2	32	32		五	考试
		小　　计		37	664	492	172
	选 修	000920	信息检索与利用	1	16	14	2	一	考查
		011355	医药拉丁语	1	16	16		一	考查
		011909	实验室安全与基本操作规范	1	16	16		一	考查
		011931	医学实验动物学	2	32	23	9	一	考查
		130334	物理学	2	32	23	9	一	考查
		130337	高等数学	2	32	32		一	考查	▲
		011938	药用真菌学	2	32	32		三	考查
		020937	病理学	2	32	32		三	考查
		021121	微生物学	2	32	26	6	三	考查	▲
		031357	医古文	1	32	32		三	考查
		011003	细胞生物学	2	32	23	9	四	考查
		011932	滇南本草植物学	2	32	24	8	四	考查
		020925	机能综合实验设计	1	16		16	四	考查	▲
		031358	物理化学	3	48	42	6	四	考查	▲
		031359	药用动物学	3	48	32	16	六	考查
		小　　计		27	448	367	81
	专业基础课要求：至少获得47学分，其中必修37学分，选修10学分
专 业 课	必 修	011910	临床中药学	5	80	72	8	三	考试
		011911	中药化学	4	64	64		五	考试
		011912	中药化学实验	1.5	48		48	五	考查
		011913	中药鉴定学(上)	0	32	32		五	考查	成绩记在下
		011914	中药鉴定实验(上)	0	32		32	五	考查
		040508	中药鉴定学(下)	4	32	32		六	考试
		011916	中药鉴定实验(下)	2	32		32	六	考查
		011917	中药分析学	2.5	40	40		六	考试
		031361	中药分析实验	1	32		32	六	考查
		031360	中药药剂学	4	64	64		六	考试
		050870	中药药剂实验	2	64		64	六	考查
		011919	中药炮制学	2	32	32		七	考试
		050871	中药炮制实验	1	32		32	七	考查
		011921	中药药理学	3	48	32	16	七	考试
		060402	药事管理学	2.5	40	32	8	七	考试
		小　　计		34.5	672	400	272
	选 修	070224	云南民族药物学	2	32	28	4	三	考查
		011922	兰茂常用方药选读	1.5	24	24		四	考查
		021878	微生物检验技术	2	32	16	16	四	考查	▲
		060307	现代药物筛选方法与技术	2	32	32		四	考查
		000877	药学英语	2	32	32		五	考查
		011381	中药资源学	2	32	32		五	考查
		011850	色谱分析技术	3	48	30	18	五	考查
		011923	波谱分析在中草药中的应用	1	16	16		五	考查
		011924	高等有机化学	2	32	32		五	考查
		012022	分子生药学	2	32	24	8	五	考查
		011002	分子生物学	2	32	23	9	六	考查
		011925	仪器科学与医药发展	1	16	16		六	考查
		011926	中药制药技术	1.5	24	16	8	六	考查
		011928	中药英语	2	32	28	4	六	考查
		011935	中药指纹图谱与特征图谱分析	1	16	16		六	考查
		060219	药物化学	2	32	32		六	考查
		011357	药用植物栽培学	2	32	32		七	考查
		011929	生物技术制药	2	32	24	8	七	考查
		011930	芳香中药学	1.5	24	24		七	考查
		011933	生物药剂学和药代动力学	2	32	32		七	考查	▲
		011968	中药新药研究技术与方法	2	32	32		七	考查	▲
		060219	药物化学	2	32	32		六	考查
		小　　计		38.5	616	541	75
		专业课要求：至少获得52.5学分，其中必修34.5学分，选修18学分
实践环节	必修	360005	入学教育	0.5				一
		040507	大学生思想政治教育实践	2				一至四
		360006	劳动教育	2				全学程
		360003	一体化德育实践	4				全学程
		360004	军事理论与军事训练	4	2周		2周	第一学年小学期
		012031	药用植物课程野外实习	1	1周		1周	第一学年小学期
		012025	中药行业实践1	1	1周		1周	第一学年小学期
		012026	中药行业实践2	2	2周		2周	第二学年小学期
		012028	专业基础类综合性实验	2	2周		2周	第二学年小学期
		012027	中药行业实践3	2	2周		2周	第三学年小学期
		012029	综合性实验	2	2周		2周	第三学年小学期
		012030	毕业实习及论文答辩	17	22周		22周	七至八
		小　　计		39.5
	选修	课外创新创业实践		≥2
	实践环节课要求：至少获得41.5学分，其中必修39.5学分，选修2学分

九、集中性实践教学环节说明

（一）入学教育

通过开展大学精神、校史校情、安全稳定、大学生适应性、校纪校规、专业思想和培养方案、心理健康、道德修养、行为习惯等方面的教育，帮助学生尽快适应大学生活，了解专业培养特点，建立学习目标，知晓学校规章制度，养成良好行为习惯，为学生在大学期间成长成才奠定基础。

（二）大学生思想政治教育实践

配合思想政治理论课课堂理论教学，主要以《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为载体，开展主题教学活动，引导大学生学会运用理论联系实际，去体悟社会生活，指导社会实践。通过教育实践，使大学生在主动参与、亲身体验、积极探究现实生活的实践中坚守思想政治教育，强化思想政治理论课各门课程教学效果；提升发现问题、分析问题和解决问题的能力；加强对马克思主义理论和中国特色社会主义理论与实践的认识和理解，牢记“四个意识”、坚定“四个自信”，为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人。与《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》同步开设，参与主题实践教育活动。学生参与完成各课程主题实践教学环节，提交各项学习成果，任课教师给予成绩评定。

（三）劳动教育

通过劳动教育与实践，使学生强化马克思主义劳动观教育，掌握通用劳动科学知识，巩固良好日常生活劳动习惯，强化志愿服务性劳动，结合学科专业开展生产劳动和服务性劳动，培育学生创造性劳动能力，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念，实现树德、增智、强体、育美的目的。

（四）一体化德育实践

坚持立德树人根本任务，将德育实践贯穿大学全过程，将政治信念实践、价值理念实践、道德修为实践、文化涵养实践、人格完善实践等方面内容融入德育规划、德育践行、德育评价、德育答辩等四个环节，提升实践育人质量，着力培养和引导学生做到政治信念坚定成熟、价值理念积极向上、品德修为求善趋稳、文化素养崇美厚硕、人格塑造乐观健康。

（五）军事理论与军事训练

以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循，全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观，以提升学生国防意识和军事素养为重点，让学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。

（六）药用植物学课程野外实习

药用植物学课程野外实习是专业学习的基础。通过本课程的学习，学生应掌握常见药用植物的生长环境、形态特征、鉴定方法、药用部位、腊叶标本的制作方法，在此基础上，总结药用植物重点科及其常见药用植物属的特征，为从事药用植物鉴定和栽培工作奠定基础。

（七）中药行业实践1

该实践环节可安排学校博物馆认药识药，文献检索及研读，专业认知讲座等内容，通过实践报告及小论文等形式进行考核。

该实践环节旨在建立学生对本专业的初步认识，提升专业兴趣，提高学生通过自主查阅文献等方式学习专业知识的技能，同时通过认药识药环节，提高学生对本专业的学习兴趣。

（八）中药行业实践2

该实践环节主要使同学熟悉中药饮片加工、中药生产加工、中药文献信息实践分析能领域，并初步的各领域初步的实践能力，通过实习报告及小论文等形式进行考核。

该实践环节包括学校实践训练基地、专业实践基地、中药生产加工、中药使用及流领域的相关企业、科研院所进行实训或实践等，培养学生对中药行业的专业认知及初步的解决问题能力。

（九）中药行业实践3

该实践环节可安排熟悉中药新药研发、制剂工艺、药品质量控制等环节，可通过实习报告及小论文等形式进行考核。该实践环节结合科学研究和产品研发实际，在开设必要验证性实验的基础上，开设融合各课程知识和技能的综合性、设计性的贯通性实验项目，进一步培养学生的创新思维，提高学生的实践应用和分析问题、解决实际问题的能力。

（十）专业基础类综合性实验

培养同学中药学专业相关基础知识的实践技能，开展融合有机化学、分析化学、药理学、药用植物学等专业基础知识的综合类、创新类实验，使学生掌握具备完成中药学专业基础类实践操作的基本能力。

（十一）综合性实验

培养同学对中药的新药研发、制剂生产、质量控制的实践操作能力，开展融合临床中药学、中药药理学、中药分析学、中药鉴定学、中药炮制学、中药制剂学等专业知识的综合类、创新类实验，使学生具备完成中药学专业基础类实践操作的基本能力。

（十二）毕业实习及论文答辩

毕业实习是中药学专业学生的重要综合性实践教学环节，在此环节中学生结合所学专业理论知识与实践技能，分别于学校、科研院所、医疗机构、药品检验机构、饮片生产与制药企业、药学研究机构或药品流通机构等行业开展实习。毕业实习的考核通过实习报告、毕业论文撰写及答辩等环节考核。

通过毕业实习和毕业论文的撰写，使学生了解中药资源、中药加工与炮制、中药化学物质基础、中药药理作用、中药质量评价、中药制剂制备及中药临床使用等领域具体运作及其相关知识；强化学生在校期间所学习的专业相关理论知识和实验技能；强化学生发现问题、解决问题的能力；培养独立工作能力、团队精神、创新能力等职业适应性，增强其社会适应能力和竞争能力。

十、课外创新创业实践

类别	项　  目	认  定  标  准	学分	备　　注
Ⅰ 竞 赛 类	参加教育主管部门（体育比赛为体育主管部门）举办的学科竞赛	省级一等奖以上	4	非教育主管部门举办的学科竞赛降一档，即参照上述标准分别降1学分
		省二等奖	3
		省三等奖	2
	参加校级学科竞赛	一等奖	1.5	二、三等奖依次减0.5学分
	参加学校组织的学科竞赛培训	1周以上，经考核成绩合格	0.5
Ⅱ 科 研 类	在公开出版的刊物上发表专业论文（译文）	核心刊物	4	按第一作者排序依次递减0.5分计算
		国家级一般刊物	3
		省级刊物	2
		市级刊物	1
	发表文艺作品（诗歌、小说、散文、绘画或翻译作品等）	省级以上公开刊物发表	1
	大学生优秀科研成果	省级一等奖	4
		省级二等奖	3
		省级三等、市级一等奖	2
		市级二、三等奖	1
		校科研成果奖	1
	获得国家专利	发明专利	3	排名第一计满分，排名第二以下依次减少0.5分，提供相关部门的受理证明材料
		实用新型专利	1.5
		外观设计专利	1
		申请发明专利	0.5
	科研训练	参加科研项目，完成规定的任务	0.5
		承担学校批准的学术科技项目	1	完成并结题
		学院科研项目完成并结题	0.5
		参加学术活动（报告、会议等）五次以上	0.5
Ⅲ 技能类	参加国家统一计算机等级考试	取得二级及以上证书	1
	参加全省统一普通话水平测试	取得二级乙等及以上证书	1
	参加全国大学外语四级考试	达到425分，其它语种四级合格	1
	参加全国大学外语六级考试	达到425分，其它语种六级合格	1.5
	参加西南中医经典知识三级考试	取得等级证书	0.5
	参加西南中医经典知识四级考试	取得等级证书	1
	参加西南中医经典知识六级考试	取得等级证书	1.5
	医学类学生月考平均成绩	排名前2%	1	以一学期为统计单元，取平均分进行排名
	分阶段考试	通过	1
	取得职业资格证书	取得证书	1	国家劳动和人事等部门认可
Ⅳ 专业类	课外参加设计研究型等开放实验	达到16学时，考核合格	0.5	实验报告和结题报告经指导教师认定
	参加专业社会调查	撰写3000字以上的专业调查报告	0.5	需经学院指定教师认定
	参加各级各类行业协会组织的专业技能培训或知识竞赛、专业征文、科普征文等活动	参加技能培训考核合格；或参加知识竞赛；或撰写2000字以上的专业征文；或撰写1000字以上的科普征文	0.5	需经学院指定教师认定
V 创 业 类	创业讲座、培训或实训	参加三次以上创业报告会或相关活动	0.5
		参加大学生创业培训或KAB实训取得合格证书	1	16学时以上
	创业项目	获批国家级大学生创新创业项目立项，完成并结题	5	负责人计满分，排名第二以下依次减少0.5分
		获批省级大学生创新创业项目立项，完成并结题	3
		获批校级大学生创新创业项目立项，完成并结题	2
		获省级及以上创新创业比赛获一等奖	5
		获省级及以上创新创业比赛获二等奖，	4
		获省级及以上创新创业比赛获三等奖或校级创新创业比赛获一等奖	3
		获校级创新创业比赛获二等奖	2
		获校级创新创业比赛获三等奖	1
	创业实践	成立公司或入驻创业园	4
		获得风险投资基金或地方创业基金	4

十一、辅修本专业需修读课程

辅修本专业需要修读的课程和实践环节如下：

课程：中医学基础（中基、中诊）、药用植物学、药用植物实验、方剂学、临床中药学、中药化学、中药化学实验、中药鉴定学（上）、中药鉴定实验（上）、中药鉴定学（下）、中药鉴定实验（下）、中药药剂学、中药药剂实验、中药分析学、中药分析实验、中药炮制学、中药炮制实验、药事管理学、中药药理学。

实践环节：毕业实习及论文答辩

十二、课程模块教学目标

（一）思政与通识课程模块

本模块包含所有的通识教育必修课及入学教育、大学生思想政治教育实践、劳动教育、一体化德育实践、军事理论与军事训练等实践环节。

该模块主要帮助学生在马克思主义理论指导下，培养、树立正确的人生观、价值观和世界观，践行社会主义核心价值观，树立增强当代大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，培养中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。

通过思想政治理论课等课程的理论教学及相关主题的实践教学活动，落实“立德树人”的教育根本任务，使学生系统掌握马克思、列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义理论。开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，加深对职业道德的理解；熟悉中国近现代史了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了改革开放；学会理论联系实际，利用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题；充分了解世情、党情、国情，客观看待、理性分析中国特色社会主义在新时代面临的问题和挑战，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，积极投身于民族伟大复兴中国梦的伟大实践。

通过专业类课程的思政教育，教师以身作则，深入贯彻“全员育人”的方针政策，加大加深其质量和要求，挖掘有深度有意义的切入点，结合现代学生特点，适时调整教案等，无痕式融思政教育于专业教育中。

通过整体教育，共同培养学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱中医药事业，主动服务大健康战略，自觉维护党和国家利益的专业人才。

（二）中医药学课程模块

本模块包含中医学基础（中基、中诊）、临床中药学、方剂学等必修课及医古文、云南民族药物学、兰茂常用方药选读等选修课。

该模块从培养中医药思维和辩证思维的角度设置课程。主要学习中医药的基础知识体系、中医药的基本概念及理论构成，组方原则及其变化运用规律等知识，强化培养同学的中医药思维模式，学会运用中医药理论分析药物特性及其对机制的作用。

本模块主要讲述中医阴、阳五行学说，藏象经络，精、气、神、血、津液、辨证以及病因、病机、治则等基本知识；中药四气五味、升降沉浮，归经、畏恶、禁忌等基本理论，300味左右常用中药的主治功效、配伍等基本理论和知识；方剂的组方原则及其变化运用规律，临床常用方剂的组成，配伍意义，加减变化规律等知识；上述相关知识的实际操作技能等知识。同时学习古代医药文选和古汉语基础知识，使学生了解中医药文化；学习云南民族药物与云南名中医兰茂常用方药。

通过该课程模块的学习，能够以中医药理论为指导，运用专业基础课程所学知识为手段和方法，具备从事中药调剂、审核等工作，致力于“云药”产业发展、城乡健康与边疆建设需求。

（三）中药学基础课程模块

本模块包含无机化学、无机化学实验、有机化学（上）、有机化学实验（上）、有机化学（下）、有机化学实验（下）、药用植物学、药用植物实验、化学分析、化学分析实验、仪器分析、仪器分析实验等必修课及物理学、高等数学、医药拉丁语、药用真菌学、物理化学、滇南本草植物学、药用动物学、中药资源学、芳香中药学、药用植物栽培学等选修课。

该模块主要培养科学发展观、辩证唯物主义和终身学习的角度进行课程设置。主要学习与本专业直接相关的基础知识与技能。

本模块学习掌握高等数学、物理学基本知识，讲述化学基本概念、应用，掌握元素的通性和现代物质结构基础，掌握四大平衡；明确有机化合物的结构与性质间的基本规律；定性分析和定量分析的基本原理和操作技能；一般仪器分析和色谱法的基本理论和实验技能，紫外吸收光谱、核磁共振、质谱等基本原理。各类天然药物中有效成分的结构、性质，提取分离，结构测定及结构改造的基本原理与基本实验操作技能，生物方法和结构鉴定方法在研究天然化合物中的应用。药用植物的分类学、特征、辨识等知识，了解《滇南本草》、芳香中药等特色植物学与药用动物学等。

通过该模块的学习，使同学使学生逐步学会对实验现象进行观察、分析、推理和归纳总结，培养学生认真求实和严谨的科学态度，培养学生独立工作及分析问题与解决问题的能力；在试验中逐步培养准确细致、认真整洁地进行科学实验的良好习惯，为后续实验课程的学习打下坚实的基础；独立进行实验操作、观察和记录实验现象，正确处理实验数据和撰写实验报告的能力。能灵活运用于物质的鉴别、制备、性质分析等，通过野外实习初步掌握药用植物的辨识、分类等，为后续中药的鉴别、炮制、生产、质量控制等奠定基础；结合实验教学，巩固理论知识，培养学生的科学思维。

（四）现代医药课程模块

本模块包含解剖生理学、生物化学、化学分析、药理学、数理统计等必修课及医学实验动物学、实验室安全与基本操作规范、信息检索与利用、病理学、细胞生物学、机能综合实验设计、微生物学、现代药物筛选方法与技术、微生物检验技术、分子生物学、药学英语、色谱分析技术、波谱分析在中草药中的应用、高等有机化学、仪器科学与医药发展、中药指纹图谱与特征图谱分析、中药英语、中药制药技术、药物化学、中药新药研究技术与方法、生物药剂学和药代动力学、生物技术制药等选修课。

该模块主要培养学生掌握现代医药基本知识和技能。主要讲述人体的正常形态结构和生理功能；常见病病理变化及临床病理联系，基本病理过程，并能理论联系实际，分析病理学变化；微生物的生物学特性、微生物与人类的生理、病理关系，以及微生物培养、分离、鉴定和控制；现代研究药物作用机理的基本方法；数据获取、分析、处理。通过本模块的学习，使同学能够用数据库(CBM、CNKI、万方、PubMed)获得与利用文献情报，增强自学能力和研究能力。

（五）中药学专业课程模块

本模块主要包括中药化学、中药化学实验、中药鉴定学（上）、中药鉴定实验（上）、中药鉴定学（下）、中药鉴定实验（下）、中药药剂学、中药药剂实验、中药分析学、中药分析实验、中药炮制学、中药炮制实验、药事管理学、中药药理学等专业必修课及中药行业实践1-3、专业基础类综合性实验、综合性实验、毕业论文等实践环节。

通过该课程模块的学习，基于中医药基本理论指导，结合现代医药知识，运用科学方法与实验技术，使学生熟悉中药化学成分种类与特性，学习中药主要类型化学成分结构特点、分类方法、理化性质、提取、分离与结构鉴定的基础知识；学习中药来源、品种形态、性状、显微特征、理化鉴别与检查方法；学习中药制剂的配制理论、生产技术、质量控制、合理应用的基本理论、基本知识，具有中药常用剂型的概念、特点、制备工艺和质量要求等的基础理论知识。学习中药材及其制剂质量分析的基本原理和实验技能，熟悉常用中药制剂的定性鉴别、检查和含量测定方法与质量标准制定方法；学习中药饮片炮制的理论、目的、工艺、规格标准、历史沿革等；学习中药和机体（包括正常机体、病理机体和病原体）相互作用及作用规律、中药物质基础、现代应用和主要不良反应；学习管理学知识，熟悉药品在研究、生产、经营和使用过程中相关法规政策，以及药事组织和药品监督管理的一般方法、药师行为准则。使学生具备中药饮片及制剂的分析、生产、研发与管理的能力。同时探索中药治疗疾病的机理，能在中药、民族药领域从事产品与开发等相关工作。

十三、说明

1.学生须在专业导师的指导下选择自己的学习进程，修满规定的学分。

2.为保证学生顺利完成学业，建议学生每学期修读不低于20学分，最多不超过35学分。

3.通识教育选修课包括文史经典与文化传承、哲学智慧与批判性思维、文明对话与世界视野、科技进步与科学精神、生态环境与生命关怀、艺术创造与审美体验6类课程。

4.学生体质健康测试达到《国家学生体质健康标准》纳入毕业审核条件。

5.课外创新创业实践毕业前至少达到2学分，额外学分最多可置换通识教育选修课3学分。

6.学生学业成绩评价根据《本科学生教学形成性评价管理办法》、《本科学生成绩管理办法》有关规定执行；课程重修按照《课程重修管理办法》有关规定执行；教学质量监控根据《教学质量监控实施办法》有关规定执行，核心课程教学质量还需按照《本科专业核心课程建设与管理办法》有关规定执行。

7.课程教学指导性修读计划表中备注有▲的课程为建议选修课程。

 

 

培养方案制订负责人：马云淑  陈海丰　　教学院长：王文静　　院长：俞捷